вторник, 23 февраля 2016 г.

დღე მეხუთე


სასწავლო ნიმუშების შედგენა ( პროექტის შედეგები მოსწავლის თვალთახედვით)
ძირითადი აქტივობები:
  • სტრატეგიების შერჩევა პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასოგარემოსთან მოსწავლეების ადაპტირების ხელშესაწყობად
  • მოსწავლეთა მიერ შექმნილი გამოცემისპრეზენტაციისმინიენციკლოპედიის ან ბლოგის ნიმუშისშექმნა სწავლის შედეგების დემონსტრირების მიზნით
  • სწავლების პროცედურების მონახაზის შედგენა
  • მოსწავლეთა ნამუშევრების თვითშეფასება
  • რეფლექსია ვენს ბლოგზე
დღე ჩვენი პროექტების გეგმების პრეზენტაციით დაიწყომომზადებული გვქონდა Power-Point-ში სლაიდ-შოუ.გეგმაზე მუშაობა ჯერ არ დაგვიმთავრებიამაგრამ შუალედური პრეზენტაცია ძალიან  სასარგებლო  აღმოჩნდა.ნათლად გამოჩნდა პროექტის დაგეგმვის სწორი გზაპირადად მე მეტად მნიშვნელოვანი რჩევები მივიღე.
ვიმუშავეთ შეფასების შეჯამებაზეგავეცანით მესამე მოდულში მოთავსებულ საავტორო უფლებებს. მივიღეთდავალებაგანვაგრძოთ ჩვენს პროექტზე მუშაობა და შევავსოთ შეფასების ინსტრუმენტების მონახაზის გრაფა,შევიმუშაოთ შეფასების რუბრიკები.

понедельник, 22 февраля 2016 г.

დღე მეოთხე

  • განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები
  • შევქმენით მოსწავლის ნიმუში
  • სწავლების პროცესში ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვის დაწყებარომლის მიზანია  მაღალი დონის სააზროვნო და 21- საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება.




среда, 17 февраля 2016 г.

დღე მესამე


  • ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებისა და მოლოდინების განსაზღვრა
  • პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად
  • პროექტის გეგმის შაბლონისპორტფოლიოს რუბრიკისა და პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშებისგაცნობ