вторник, 23 февраля 2016 г.

დღე მეხუთე


სასწავლო ნიმუშების შედგენა ( პროექტის შედეგები მოსწავლის თვალთახედვით)
ძირითადი აქტივობები:
  • სტრატეგიების შერჩევა პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასოგარემოსთან მოსწავლეების ადაპტირების ხელშესაწყობად
  • მოსწავლეთა მიერ შექმნილი გამოცემის, პრეზენტაციის, მინიენციკლოპედიის ან ბლოგის ნიმუშისშექმნა სწავლის შედეგების დემონსტრირების მიზნით
  • სწავლების პროცედურების მონახაზის შედგენა
  • მოსწავლეთა ნამუშევრების თვითშეფასება
  • რეფლექსია ჩვენს ბლოგზე
დღე ჩვენი პროექტების გეგმების პრეზენტაციით დაიწყო. მომზადებული გვქონდა Power-Point-ში სლაიდ-შოუ.გეგმაზე მუშაობა ჯერ არ დაგვიმთავრებია, მაგრამ შუალედური პრეზენტაცია ძალიან  სასარგებლო  აღმოჩნდა.ნათლად გამოჩნდა პროექტის დაგეგმვის სწორი გზა. პირადად მე მეტად მნიშვნელოვანი რჩევები მივიღე.
ვიმუშავეთ შეფასების შეჯამებაზე, გავეცანით მესამე მოდულში მოთავსებულ საავტორო უფლებებს. მივიღეთდავალება: განვაგრძოთ ჩვენს პროექტზე მუშაობა და შევავსოთ შეფასების ინსტრუმენტების მონახაზის გრაფა,შევიმუშაოთ შეფასების რუბრიკები.

понедельник, 22 февраля 2016 г.

დღე მეოთხე

  • განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები
  • შევქმენით მოსწავლის ნიმუში
  • სწავლების პროცესში ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვის დაწყება, რომლის მიზანია  მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება.




среда, 17 февраля 2016 г.

დღე მესამე


  • ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებისა და მოლოდინების განსაზღვრა
  • პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად
  • პროექტის გეგმის შაბლონის, პორტფოლიოს რუბრიკისა და პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშებისგაცნობ